– La propuesta, parte de Chiapas Puede, fue reconocida por la Unesco por su enfoque intercultural y comunitario –
El Método Matías de Córdova, desarrollado como parte del Programa Chiapas Puede, fue reconocido por la Unesco dentro del Premio Internacional de Alfabetización “Confucio”, por su trabajo con comunidades y lenguas originarias del estado.
La propuesta fue construida para responder a la diversidad cultural y lingüística de Chiapas y parte de una idea central: no todas las personas aprenden de la misma manera ni desde las mismas condiciones.
En su elaboración participaron especialistas y hablantes de tseltal, ch’ol, tsotsil, tojol-ab’al, zoque y español, quienes aportaron conocimientos lingüísticos, experiencia educativa y trabajo directo con sus comunidades.
El secretario de Educación, Roy Mandujano, destacó que el método busca llevar la alfabetización a distintos territorios sin obligar a las personas a dejar de lado su lengua, su cultura o su identidad.
Los materiales fueron desarrollados mediante investigación, análisis y trabajo colaborativo, con contenidos adaptados a las realidades de cada región y un enfoque intercultural.
Durante actividades realizadas en San Cristóbal de Las Casas por el Día Internacional de la Alfabetización, Mandujano señaló que el reconocimiento internacional confirma que la experiencia de Chiapas puede aportar a la discusión global sobre cómo combatir el analfabetismo desde el territorio.